REFUERZO Y RECUPERACIÓN DEL GRADO SEPTIMO

REFUERZO Y RECUPERACIÓN  SEPTIMO
DEL PRIMER PERIODO

 SEMANA

EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

El estudiante debe ser consiente que si durante el periodo no alcanzo como mínimo un desempeño básico, debe realizar unas actividades de refuerzo y recuperación, como son:

TODO SE DESARROLLA EN EL CUADERNO, debe copiar la pregunta y la respuesta.

TALLER 1

1. Busca el significado de las siguientes palabras dignidad, religión, libertad, libertinaje, trascendental, y Dimensión.

2. Escribir cada uno de los textos bíblico,  realiza una reflexión de cada uno e inserta una imagen para cada uno.

A. Romanos 12,-13

B. 1 Timote 2,22

C. Efesios 4,25

D. Juan 3,10

E. Santiago 2,12

F. Juan 4,7-12

G. Lucas 10,29-37

H. Juan 10,10  

 

3. Teniendo en cuenta los textos bíblicos: 

Efesios 3,14-20

Filipenses 1,3-11

Hechos 4,32-35

RESPONDER:

a. ¿Cuáles son las actitudes de los creyentes?

b. ¿Cuál es el motivo de la oración del apóstol, en casa una de las citas de efesios y filipenses?

4.     Según Marcos 16,15 ¿Cuál es la misión de la iglesia?

5.     Según Mateo 10,5-8 ¿De dónde surge la misión de la iglesia?

6.     Según Hechos 5,31 ¿Cuál es el contenido principal de la evangelización?

TALLER 2

 Leer los textos bíblicos:

Génesis 2,15-17
Mateo 5,13-16
Génesis 2,7

Génesis 1,28

Colosenses 2,4-10

Responder en el cuaderno:

A. Escribe mínimo 5 Expresiones o mensajes que indiquen la responsabilidad del ser humano, frente a la vida humana y la naturaleza.

B. Explica, Cuál es la función de la sal, de la luz y de la lámpara?

C. ¿Qué sucede cuando estas funciones no son cumplidas? Por qué?

D. Según mateo 5,13-16 ¿Cuál es la actitud de los cristianos frente a la realidad que se vive hoy? (explica)

E. ¿Qué elementos y orientaciones recibe el cristiano, según colosenses para hacer frente a la realidad en que se encuentra inmerso el ser humano del hoy?

F. Buscar y pegar una imagen que Ilustra un texto bíblico. (especifica cual)

fecha de entrega

 

Emprendimiento y proyecto de vida

El estudiante debe ser consiente que si durante el periodo no alcanzo como mínimo un desempeño básico, debe realizar unas actividades de refuerzo y recuperación, como son:

TODO SE DESARROLLA EN EL CUADERNO, debe copiar la pregunta y la respuesta.

TALLER 1
1. Busca el significado de las siguientes palabras: proyecto de vida, emprendimiento, emprendedor, líder, autoestima e identidad.

2. Explica la relación entre emprendí miento y proyecto de vida

3. ¿Cuál es son las dimensiones del proyecto de vida?

3. Explica ampliamente, Colombia busca tener una cultura del emprendimiento

4. ¿Qué es la banca central y cuales son sus funciones?

5. Inserta una imagen que Ilustra cada uno de los tipos de dinero que hay (recuerda que esta el metálico, el papel moneda, el fiduciario, el bancario y el electrónico)

6. Interpreta el mapa conceptual, respodiendo:

¿Qué es el emprendimiento emprensarial?

 

 

• TALLER 2

  1. ¿Qué es ser emprendedor?
  2. Buscar 6 ejemplos de personas emprendedoras, deben consultar su biografía de 2 de ellos y en qué fueron emprendedores, (deben ser 1 colombianos y 1 en el ámbito internacional)
  3. ¿Qué entidades colombianas apoyan la cultura del emprendimiento?
  4. ¿Que es la cultura E?